Народни посланик Мирослав Брчкало Министарству просвјете и културе

Верзија за штампањеPDF верзија

ПИТАЊЕ:

Народни посланик Мирослав Брчкало, Клуб посланика ПДП поставио је на Трећој сједници одржаној 15. априла 2015. године

ПОСЛАНИЧКО ПИТАЊЕ

МИНИСТАРСТВУ ПРОСВЈЕТЕ И КУЛТУРЕ

Шта је ресорно Министарство урадило по питању новог Правилника којим се регулише право ванредног полагања у средњим школама у Републици Српској?

Актив директора средњих школа је Министарству просвјете и културе у Влади Републике Српске предао приједлог новог Закона о ванредном школовању.

ОДГОВОР:

Број: 07.032/011-114/15

Дана: 18.05.2015. године

НАРОДНА СКУПШТИНА

РЕПУБЛИКЕ СРПСКЕ

ПРЕДМЕТ: Одговор на посланичко питање, доставља се

Народни посланик Мирослав Брчкало на трећој сједници Народне скупштине Републике Српске, дана 15. априла 2015. године, поставио је сљедеће питање:

Шта је ресорно Министарство урадило по питању новог Правилника којим се регулише право ванредног полагања у средњим школама у Републици Српској?

Актив директора средњих школа је Министарству просвјете и културе у Влади Републике Српске предао приједлог новог Закона о ванредном школовању.“

У складу са чланом 82. Пословника о раду Владе Републике Српске („Службени гласник Републике Српске“, број 10/09) и чланом 264. Пословника Народне скупштине Републике Српске („Службени гласник Републике Српске“, број 31/11), дајемо сљедећи

О Д Г О В О Р

Народна скупштина Републике Српске је 2009. године усвојила Закон о образовању одраслих, чиме је ова област усклађена са европским законодавством. Образовање одраслих се изводу по посебним програмима образовања прилагођеним одраслим полазницима, којима се омогућава стицање знања, вјештина и способности које их чини конкурентним на тржишту рада. Програми образовања одраслих се реализују извођењем наставе и практичним радом. Наведени закон не предвиђа доношење правилника који регулише ванредно полагање, а термин ванредни ученик је укинут.

Актив директора средњих школа је доставио приједлог доношења Правилника којим се ван снаге ставља Закон о образовању одраслих. Достављени приједлог не испуњава основне услове за разматрање, јер се правилником који је акт ниже правне снаге не може ставити ван снаге закон. Поред наведеног, будући да исти не садржи приједлог на који начин ће грађани стицати знања, вјештине и способности, већ само како ће се спроводити испити и распоређивати средства прикупљена на такав начин, исти није у складу са већ усвојеним Законом о образовању одраслих, као ни Принципима и стандардима у области образовања одраслих у Босни и Херцеговини, које треба да усвоје сви органи надлежни за област образовања у Босни и Херцеговини, чиме се ова област усклађује са европским принципима и стандардима. Дио кантона у Федерацији Босне и Херцеговине је већ измијенио своје прописе који уређују ову област по моделу како је то већ урађено у Републици Српској, а у наредном периоду очекује се да сви кантони изврше усклађивање својих прописа. Република Српска је у овој области направила реформе које су у потпуности усклађене са директивама Европске уније, и које представљају значајан помак у односу на кантоне у Федерацији Босне и Херцеговине.

 

                                                            М И Н И С Т А Р       

                                                       Др Дане Малешевић

 

 

 

 

 

15.04.2015
Сазив: 
9